学生是管不住的
赵海吉/文

 

    什么是“管”字？竹林里只有一个官！用一个官去管住一帮活泼好动、精力充沛，并且学习动机未必明确的学生仔，那将是一场怎样折磨人的战争啊！
    如果你天天盯住学生的缺点，放大学生的缺点，那么学生的缺点就如路边的小草，“野火烧不尽，春风吹又生”。
    如果你将自己定位为一名“警察”，那么眼前的学生会一夜之间全变成了“小偷”。
    如果你手中只有一把锤子，那么在你眼里，学生都是“钉子”。
    如果你还迷信你的权威，那么天天定有学生勇于挑战权威。
    如果你对学生采取种种压制，那么你必然要面对种种反抗。
        

    什么是“引”字？两条道，一条是弯弯曲曲的坎坷路，甚至是歧路；另一条是笔直的阳光大道，老师的作用就是尽量将学生“引”到后一条道上来。
    如果你能发现学生的优点，放大学生的优点，那么学生会把你当成“明星”来崇拜，这时你说什么，学生都会听。
    如果你能时不时的找点事给学生干，学生也就没有那么多的精力与你对着干了。
    如果你相信学生，学生也会相信你。
    如果你能将全班20%的学生变成你的“常务”助手，那么剩余的80%都会变成你的“业余”帮手。
    如果你手中能多一把尺子，在你眼里会多一批充满个性的优秀学生。